Laporan Program: Taklimat Program Pembangunan Guru Baharu (PPGB)
Pada pagi 12 Mac 2024, suasana di Bilik UJK Kolej Vokasional Sungai Buloh (KVSB) terasa lebih bersemangat daripada biasa. Pada hari itu, Jawatankuasa Program Pembangunan Guru Baharu (PPGB) telah mengadakan satu taklimat penting bagi guru-guru baharu yang menyertai institusi tersebut.
Seawal jam 8.00 pagi, para peserta yang terdiri daripada guru-guru baharu berkumpul dengan penuh harapan dan keinginan untuk menimba ilmu. Taklimat ini berlangsung selama dua jam, berakhir pada jam 10.00 pagi. Aktiviti ini dianjurkan oleh Kolej Vokasional Sungai Buloh sendiri, di peringkat kolej.
Pelaksanaan Program
Taklimat ini disusun dengan rapi untuk memastikan setiap guru baharu mendapat pendedahan menyeluruh mengenai Program Pembangunan Guru Baharu (PPGB). Ia merangkumi cara penyediaan laporan aktiviti dan program pementoran dalam bentuk folio yang sentiasa dikemaskini. Selain itu, semakan fail guru baharu juga merupakan salah satu komponen penting yang ditekankan dalam taklimat ini.
Para guru baharu diberikan panduan terperinci tentang bagaimana mereka boleh menyusun dan mengemaskini folio mereka dengan baik. Pementoran merupakan satu aspek penting dalam pembangunan profesionalisme guru baharu, dan taklimat ini memberikan penekanan kepada kaedah yang betul untuk menjalankan program pementoran tersebut.
Objektif Program
- Penyediaan Laporan Aktiviti dan Program Pementoran: Memberi panduan kepada guru baharu tentang cara penyediaan laporan aktiviti dan program pementoran dalam bentuk folio yang kemas dan teratur.
- Semakan Fail Guru Baharu: Memberi penekanan kepada kepentingan semakan fail secara berkala untuk memastikan semua dokumentasi adalah terkini dan lengkap.
- Pembangunan Profesionalisme: Meningkatkan pengetahuan guru baharu dalam pembangunan profesionalisme berterusan secara formal dan informal.
Impak Program
Program ini berjaya memberikan impak yang positif kepada semua peserta. Guru-guru baharu kini lebih memahami kepentingan penyediaan laporan dan folio yang teratur. Mereka juga didedahkan kepada amalan terbaik dalam pementoran, yang akan membantu mereka dalam mengembangkan kerjaya sebagai pendidik profesional. Selain itu, semakan fail yang berkala akan memastikan mereka sentiasa berada di landasan yang betul dalam perjalanan pembangunan profesional mereka.
Rumusan
Secara keseluruhannya, taklimat yang diadakan ini telah mencapai objektif yang ditetapkan. Para peserta memberikan maklum balas positif mengenai kandungan taklimat dan berasa lebih yakin dalam menjalankan tugas mereka sebagai guru baharu. Aktiviti ini bukan sahaja berjaya meningkatkan pengetahuan dan kemahiran guru baharu tetapi juga menyemai semangat kerja berpasukan dan komitmen dalam kalangan mereka.
